fa بررسی تاثیر آموزش از راه دور با استفاده از فیلم بر عملکرد جنسی زنان مبتلا به دیابت نوع دو عمومى General پژوهشي Research <span style="font-family: iranyekan;"><strong><span style="font-size: 12pt;">مقدمه و هدف: </span></strong><span style="font-size: 12pt;">دیابت قندی یک بیماری مزمن سیستمیک است که در آن متابولیسم کربوهیدرات ها، پروتئینها و چربی ها به علت کمبود کامل یا جزئی هورمون انسولین دچار اختلال می شود. یکی از عمده مشکلات بیماران دیابتی اختلال عملکرد جنسی می باشد که احتمالا از طریق آموزش بتوان گامی موثر در جهت رفع و سازگاری با آن برداشت. یکی از روش های آموزشی آموزش از راه دور می باشد که تأثیرات مثبت و درخور توجهی بر فراگیران دارد. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش از راه دور بر عملکرد جنسی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو انجام گرفت</span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">.</span></span><br> <strong><span style="font-size: 12pt;">مواد و روش&shy;ها:</span></strong><span style="font-size: 12pt;"> پژوهش حاضر یک مطالعه تجربی بود و جامعه مورد مطالعه آن را کلیه بیماران دیابتی مراجعه کننده به کلینیک دیابت شهرستان زابل تشکیل می دادند. در این مطالعه 60 بیمار دیابتی با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده و به&nbsp; صورت تصادفی به دو&nbsp; گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. ابزار گرد آوری داده ها شامل دو قسمت بود: پرسشنامه ویژگی های فردی و پرسشنامه استاندارد عملکرد جنسی زنان روزن. ابتدا پژوهشگر با مراجعه به محیط پژوهش و توزیع پرسشنامه ها بین نمونه ها اقدام به جمع&shy;آوری اطلاعات نمود. سپس در گروه مداخله به هر یک از افراد یک بسته آموزشی داده شد. پس از آن ها 4 هفته فرصت داده شد تا آموزش های تدریس شده در بسته آموزشی را تمرین کنند. در گروه کنترل فقط مراقبت های روتین صورت پذیرفت. پس از گذشت یک ماه، مجددا پرسشنامه عملکرد جنسی توسط بیماران تکمیل شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار </span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">spss</span></span><span style="font-size: 12pt;"> نسخه 22 انجام گرفت.</span><br> <strong><span style="font-size: 12pt;">یافته ها:</span></strong> <span style="font-size: 12pt;">مقایسه پیش آزمون و پس آزمون نشان داد که در گروه مداخله، میانگین نمره کلی عملکرد جنسی از </span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">19/36 (3/21)</span></span><span style="font-size: 12pt;"> به </span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">20/92 (2/88)</span></span><span style="font-size: 12pt;"> افزایش یافت که این اختلاف میانگین به لحاظ آماری معنا دار بود (</span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">P=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">0/002</span></span><span style="font-size: 12pt;">). حال آنکه در گروه کنترل میانگین نمره کلی عملکرد جنسی قبل و بعد به ترتیب </span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">18/11 (2/72)</span></span><span style="font-size: 12pt;"> و </span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">18/34 (2/55)</span></span><span style="font-size: 12pt;"> بود که نشان دهنده عدم افزایش معنا دار عملکرد جنسی در این گروه می باشد (</span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">P=</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">0/26</span></span><span style="font-size: 12pt;">).</span><br> <strong><span style="font-size: 12pt;">بحث و نتیجه گیری:</span></strong><span style="font-size: 12pt;"> با توجه به شیوع بالای اختلالات عمکلرد جنسی و بر اساس یافته های مطالعه حاضر شاید بتوان از روش آموزش از راه دور به عنوان یک روش موثر در بهبود عملکرد جنسی زنان مبتلا به دیابت نوع دو استفاده کرد</span><span dir="LTR"><span style="font-size: 12pt;">.</span></span></span><br> &nbsp; <strong>Introduction:</strong> Diabetes mellitus is a chronic systemic disorder, in which the metabolisms of carbohydrates, proteins, and fats is impaired due to a complete or partial deficiency of insulin hormone. One of the main problems of diabetic patients is sexual dysfunction, which can be improved through effective training. One of the educational methods of distance learning is that it has a positive and significant impact on learners. Therefore, the present study aimed to investigate the effect of distance education on the sexual function of patients with type II diabetes<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Materials and Methods</strong>: The present experimental study was conducted on the population of all diabetic patients referred to a diabetes clinic in Zabol, Iran. In this study, 60 diabetic patients were selected using simple random sampling method and randomly divided into intervention and control groups. The data gathering tool consisted of two parts, namely personal characteristics questionnaire and standard sex function questionnaire of Rosen women. First, the researcher gathered information from the samples through referring to the research environment and distributing the questionnaires. In the next step, a training package was given to each individual in the intervention group. Afterwards, they were given 4 weeks to practice what they had learned in the training sessions. The participants in the control group only received routine care. After a month, the sexual function questionnaire was completed again by the patients. Data analysis was performed using SPSS software (version 22).<br> <strong>Results:</strong> The comparison of pre-test and post-test showed that in the intervention group, the mean of general sexual performance increased from 19.19 (21.3) to 92.20 (88.2), which was statistically significant (P=0.002). However, the means of overall sexual performance before and after the intervention were respectively 11.16 (72.2) and 34.18 (55.2) in the control group. Accordingly, there was no significant increase in the sexual functionality in the control group (P=0.26).<br> <strong>Conclusion:</strong> Regarding the high prevalence of sexual dysfunction, distance education can be used as an effective method for improving the sexual function of women with type II diabetes. آموزش از راه دور, عملکرد جنسی, دیابت Distance education, Sexual function, Diabetes 740 751 http://jdn.zbmu.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-94-21&slc_lang=fa&sid=1 Farhad Naderyanfar فرهاد نادریان فر 10031947532846005587 10031947532846005587 No Zabol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زابل Fatemeh Kadkhodaei فاطمه کدخدایی 10031947532846005588 10031947532846005588 No Zabol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زابل Ali Mansouri علی منصوری 10031947532846005589 10031947532846005589 No Zabol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زابل Khadije Rezaei Keykhahi خدیجه رضایی کیخایی 10031947532846005590 10031947532846005590 No Zabol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زابل Sanaz Nehbandani ساناز نهبندانی snehbandani2013@gmail.com 10031947532846005591 10031947532846005591 Yes Zabol University of Medical Sciences دانشگاه علوم پزشکی زابل